martes, 22 de junio de 2021

DESPEDIDA

 Queridos padres y madres:

Llego el día de despedirnos de esta etapa tan bonita, Infantil. Poco a poco vuestros hijos e hijas han ido creciendo como personas y aprendiendo, día a día, con sus compañeros y conmigo. He recogido en este pequeño vídeo todos los momentos que hemos vivido juntos, espero que os guste. Pincha en la foto para ver el vídeo.



Ha sido un placer compartir estos tres años con vuestros hijos e hijas, los recordare siempre con mucho cariño. 


viernes, 4 de junio de 2021

ORACIONES

Buenos días:

Último día de trabajo no presencial. Hoy vamos a formar oraciones, fijaros en la página 23 del libro ABCole nº 3. 



 Los niños tienen que colocar las piezas del puzle para formar una oración, después volver a escribirla. Como ya os he comentado en otras ocasiones, yo les doy las piezas del puzle recortadas en una hoja, así ellos y ellas las puedan manipular y les es más fácil luego copiarla. Hacerles ver que al principio de una oración la primera letra va en mayúscula y al final de la oración tiene que haber un punto. 

Una vez colocada en orden, la copiamos en la pauta, y hacemos el mismo proceso con la oración siguiente. Ponemos el nombre y la fecha. 




En el reverso de esta ficha, página 23 por detrás, tienen que completar las oraciones con la palabra adecuada. La actividad quedará así. 



Después pasarían a realizar la última ficha 26 del libro 6. Del suelo al cielo. En ella tienen que responder a las preguntas que se hacen, pueden hacerlo con palabras o realizando los dibujos. En cuanto a la pregunta ¿Quién te ha ayudado? se puede referir a estos días de confinamiento, quien les ha ayudado a hacer las tareas. Este libro junto con el ABCole y el libro de lectura tienen que llevarlo el lunes al colegio. 



Esto es todo, espero que nos veamos todos en el colegio el lunes. 

¡¡¡HASTA PRONTO!!!

 

jueves, 3 de junio de 2021

PALABRAS CON Ñ

 Queridas familias:

Seguimos trabajando la letra ñ. En la ficha de hoy, página 22 del libro ABCole, los niños y niñas tienen que repasar las sílabas con ñ y unir los globos del mismo color para formar palabras, leerlas y escribirlas en el lugar correspondiente. Poner su nombre y la fecha. La actividad quedaría como en la fotografía.

                                       


En el reverso de la ficha, tienen que leer las palabras que están en los peces, y volver a escribir, en la pauta, las que tienen ñ. En la siguiente imagen podréis ver como queda. 


Si tienen ganas pueden volver a leer la página 46 y 47 del libro de lectura 1 ABCole, pueden pegar la pegatina de la ñ y en la pagina 47 tachar lo que no tiene ñ. 


Por último, pueden escribir los números del 1 al 40, de diez en diez, como veis en la imagen siguiente. Pueden hacerlo en un folio o en el reverso de la página 26.


Mañana nuestro último día de trabajo no presencial. 
¡¡¡Buen trabajo!!!!


miércoles, 2 de junio de 2021

GRAFÍA DE LA Ñ Y LA RESTA

 Buenos días a todos:

Otro día más de trabajo, hoy tenemos que realizar la grafía de la letra ñ, es muy sencilla por su parecido a la n. Podéis ver el vídeo de cantatrazos que colgué ayer para recordar este trazo y pinchar en el vídeo que os dejo a continuación, antes de realizar las fichas. 


Después, realizaran la ficha de la página 21 del ABCole nº 4, por delante y por detrás. Como siempre, escribirían su nombre y la fecha de hoy. Estás serán las actividades a realizar. 


Una vez realizada la grafía de la letra Ñ, vamos a realizar unas restas. Os dejo con unos vídeos en el que se explica el proceso de la resta. 




Una vez recordado en que consiste la resta, pasamos a realizar unas restas que están escritas en el reverso de la ficha 24, del libro nº 6. del suelo al cielo, os dejo una foto para que veáis como las tienen que realizar. Tienen que dibujar las bolas que tienen y tachar las que hay que restar, contar las que quedan  para escribir el número. 



En la ficha 24, por delante, tienen que completar, con las letras que faltan, las palabras y la frase. Podéis trabajar los determinantes un, una, unos y unas, pidiéndole a los niños que os digan palabras, las escribís en un folio y después, ellos tienen que deciros que articulo acompañaría estas palabras, si un, una, unos o unas. 




Esto sería todo por hoy, ya nos queda poquito. 
¡ÁNIMO CHICHOS Y CHICAS!










martes, 1 de junio de 2021

EL SONIDO Ñ Y SU GRAFÍA

 Buenos días:

Continuamos con la letra ñ, hoy vamos ha identificar su sonido en diferentes palabras y vamos a identificar su grafía. 

Comenzaremos viendo el vídeo de cantatrazos de la letra ñ.

https://drive.google.com/file/d/1oB7fLGl4N1JL3oB1iBMOZ-Fgrw9e5SHO/view?usp=sharing

Después, pasamos a realizar la ficha del libro ABCole nº 4, página 20, en ella los niños tienen que identificar el sonido ñ en los siguientes dibujos. Si suena la ñ escribo su nombre, si no suena lo tacho. Escriben su nombre y la fecha, para finalizar, pegan la pegatina de Nuño que está al final del libro. Así es como quedaría la ficha. 


En el reverso de la página 20, tienen que leer el trabalenguas y rodear las letras ñ, mayúsculas y minúsculas. Cuidado que no se confundan con la letra n. 


La última tarea, sería realizar un puzzle del libro mentes matemáticas, es la última ficha de este libro, si podéis me enviáis una foto y no hace falta que volváis a llevar el libro a clase. En ella los niños tienen que recortar por las rayitas rojas, de la forma mas precisa posible, para que nos salga bien la imagen al pegarlo. La hoja que tienen que recortar está arrancada, así les es más fácil realizarlo. Yo siempre les recuerdo, que tienen que separar primero los trozos, recortando por la parte blanca y después ya recortar por la rayita.  


Una vez recortado, hay que pegarlo en la siguiente ficha para formar la foto de un elefante. 


¡¡¡¡Buen trabajo!!!!







lunes, 31 de mayo de 2021

LETRA Ñ

 Queridas familias:

Volvemos a trabajar de forma no presencial, espero que sea por poco tiempo.

Vamos a comenzar una letra nueva, la Ñ, todos ya la conocen y es muy sencilla de escribir, espero que les sea fácil trabajar estos días. El cuento que nos presenta la ñ lo escuchamos en clase el viernes, así que, ya lo conocen. De todas formas, en el reverso de la página 19 del libro nº 4 ABCole, lo tenéis escrito y en el siguiente enlace lo pueden ver. 


https://drive.google.com/file/d/1nOYLfoBY6yzvoBKhl1e-Yk-nNook7QPV/view?usp=sharing


Una vez escuchado o leído el cuento, decir palabras con el sonido ñ que se escuchen en el cuento, podéis volver a escucharlo y pararlo según vayan apareciendo las palabras que tienen este sonido, las vais anotando en un folio o ellos, si lo habéis hecho vosotros que después lo copien ellos, normalmente yo las copio en la pizarra y después ellos en un folio. Pueden hacerlo en mayúscula o en minúscula. En la imagen siguiente puedes ver una idea. 



Después, en la ficha de la página 19 tienen que leer las palabras y rodear la letra ñ, escribir su nombre y la fecha. 



Si queréis pueden ir leyendo la página 46 y 47 del libro de lectura ABCole (cartilla) para ir practicando. 

Para terminar, en el libro nº 6 Del suelo al cielo tienen que realizar la ficha de trazos de la página 26, a aquellos niños que les cuesta yo les finalizo el trazo con bolígrafo y ellos solo lo tienen que repasar, primero con el lapicero y después con rotulador. 
Por detrás, tienen que repasar el cohete con lapicero y con rotulador, utilizando diferentes colores, después lo tienen que colorear y escribir la fecha corta (31 - 5 - 2021), si no están cansados pueden escribir, palabras o una frase relacionada con el dibujo. 




Esto es todo por hoy, espero que no les cueste mucho trabajar. 
¡¡¡¡Ánimo chicos y chicas!!!!

domingo, 9 de mayo de 2021

LOS PLANETAS

 Vamos a comenzar a trabajar un tema que apasiona a los niños y niñas "El espacio", por este motivo vamos a aprender unas canciones sobre los planetas que les ayudará a conocerlos y a saber como se mueven. Os dejo con estas canciones para que las puedan escuchar cuando les apetezca. 







miércoles, 5 de mayo de 2021

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 El trimestre pasado trabaje con mis alumnos los medios de comunicación, he recogido las fotos en un pequeño vídeo para que veáis como trabajamos, espero que os guste. Si pincháis en la foto podréis acceder al video.





jueves, 22 de abril de 2021

LETRA C

 Queridas familias:

Hoy es nuestro último día de trabajo no presencial, espero y deseo veros a todos el lunes en el colegio. El viernes no damos clase porque es el día de la Comunidad de Castilla y León, hablarles un poco de ello a vuestros hijos e hijas y enseñarles una imagen de una bandera de Castilla y León, además es el día del libro. 

Hoy nos toca empezar una letra nueva, la C, esta letra la vamos a trabajar solo acompañada de la a, o y u, para hacer su sonido más fuerte (ca, co, cu), mas adelante trabajaremos ce, ci. Para ello vamos a trabajar en la página 28 del libro ABCole, detrás de ella viene escrito el cuento para presentar esta letra, y para que os sea mas fácil lo podéis ver en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/1f7EpBuWD6-pTqyXgI6CI3bS0092Fa1IE/view?usp=sharing

Una vez escuchado o leído el cuento, decir palabras que aparezcan en él y que tengan el sonido ca, co, cu, podéis volver a escucharlo y pararlo según vayan apareciendo las palabras que tienen este sonido, las vais anotando en un folio o ellos, si lo habéis hecho vosotros que después lo copien ellos, normalmente yo las copio en la pizarra y después ellos en un folio. Pueden hacerlo en mayúscula o en minúscula. En la imagen siguiente puedes ver una idea. 


Después en la ficha de la página 28 tienen que leer las palabras y rodear las sílabas ca, co, cu, escribir su nombre y la fecha. 


Si queréis pueden ir leyendo la página 34 y 35 del libro de lectura (cartilla) para ir practicando. 

Esto sería en cuanto a lectoescritura, luego tienen que realizar la ficha 8 de Mentes matemáticas. En ella tienen que recordar cuales son los cuerpos geométricos que tienen los niños en la mano, pueden escribir su nombre y después unirlos a la sombra que proyectan. 
Para recordar los cuerpo geométricas os dejo este vídeo, yo les recuerdo que las figuras geométricas (circulo, cuadrado y triángulo) son planos y que los cuerpos (esfera, cubo y pirámide) tienen volumen, son "gorditos" decimos nosotros. 


La actividad quedaría así...



Como mañana es el día del libro, os animo a la que les contéis a los niños y niñas cuentos, en este mismo blog en el apartado de cuentos tenéis muchas ideas. 
También podéis elaborar con ellos un marcapáginas, os dejo con este enlace en el que podéis ver ideas para realizar sencillos marcapáginas. 

https://www.pequeocio.com/5-marcapaginas-originales/?utm_source=Pequeocio+Newsletter&utm_campaign=b0637f6fc6-RSS_EMAIL_CAMPAIGN&utm_medium=email&utm_term=0_3f70684ed9-b0637f6fc6-388854137

¡¡¡¡¡Nos vemos el lunes en el colegio!!!!!!





miércoles, 21 de abril de 2021

ORACIONES Y CUENTO DE TURI

 ¡Hola familias!

Hoy tenemos que construir unas oraciones, colocando las palabras de tal forma que tenga sentido la frase. Esta actividad está en el libro ABCole, en el reverso de la ficha 27.


Suelo darle las palabras recortadas en un folio, como podéis ver en la imagen siguiente, para que el niño o niña las pueda ir moviendo y leyendo su significado. También les hago ver que siempre que se escribe una oración su primera letra está en mayúscula y al final se pone un punto, esto les ayuda a saber que palabra va primero y cual va al final, además del sentido de la frase. 

Una vez que lo colocan en el orden correcto lo tienen que escribir en la pauta. 



Después tienen que realizar la siguiente oración, volvemos a separar las palabras en rectángulos y que ellos las manipulen. 
Una vez colocada la oración de forma correcta la escriben en la pauta. 


Después tienen que realizar un dibujo en el rectángulo verde,  de la frase "Violeta bebe del vaso". 
Como repaso de palabras con V, pueden escribir en un folio una lista de palabras con V que aparecen en las fichas de dicha letra ( desde la página 23 a la 27)

Una vez que hemos acabado con la lectoescritura pasamos a escuchar el cuento de Turi "Superhéroes", que tenéis a continuación, y a realizar la ficha 11 del libro 5. ¿Qué bebén las plantas?

Pincha en el enlace siguiente y podrás ver el cuento 


Después tienen que realizar la ficha 11, en ella tienen que colorear el camino desde Turi con su capa de superhéroe,  hasta el dibujo por el que Turi esta contento al principio del cuento (Esta contento porque va a jugar con sus amigos al campo). Después tiene que colorear el camino desde Turi y su amiga hasta el motivo por el que la fuente no tienen agua (Porque la fuente está tapada con unas piedras)
La actividad quedará así. 


En el reverso tienen que contaros que ocurre en las escenas que aparecen en la ficha y colorear la que más le gusta, tienen que explicaros porque la han elegido. 
En la parte de arriba poner la fecha. 
Esta sería la ficha 


Si no están cansado, en un reverso de una hoja, les podéis poner números para que los comparen y rodeen el que es mayor, como hemos hecho otras veces. 
No olvidéis todos los días leer un poquito.
¡¡¡¡A trabajar!!!!






martes, 20 de abril de 2021

CONSTRUIR FRASES Y TRAZOS

 Buenos días a todos:

Un día más de trabajo, hoy nos toca construir frases en la ficha 27 del ABCole, para ello los niños tienen que leer las oraciones y unir las que tienen sentido, después tienen que escribir la frase completa en la pauta y escribir el número del dibujo al que se refiere. 

Esta sería la ficha a realizar


Así es como quedaría...


También tienen que leer en la cartilla (libro de lectura ABCole) la letra v página 32 y 33.

Además en el libro 5 ¿Qué beben las plantas? Tienen que realizar la ficha de trazos de la página 10, por delante y por detrás, primero con el lapicero y después con rotulador. El submarino, además, lo tienen que colorear y escribir la fecha corta (20 - 4 - 2021), si no están cansados pueden escribir, palabras o una frase relacionada con el dibujo. 






En el reverso de cualquier ficha, podéis escribirles unas sumas hasta el 9, para que ellos las realicen ayudados con palitos, como veréis que han realizado en otras fichas. 

Espero que os sea fácil poder ayudar a vuestros hijos e hijas, muchas gracias por vuestro esfuerzo. 
¡¡¡¡¡Buen trabajo!!!!



lunes, 19 de abril de 2021

LETRA V

 ¡Hola niños y niñas!

Hoy comenzamos a trabajar desde casa, empezaremos trabajando con las sílabas va, ve, vi, vo, y vu, para ello os recomiendo ver el vídeo que tenéis a continuación 



Después, tenemos que realizar la ficha 26 del libro ABCole, en la que tenéis que unir los dibujos con la palabra correspondiente y completarlas con las sílabas. Después hay que escribir las palabras en la pauta y colorear los dibujos. Repasa también las sílabas.  
 En el reverso de la ficha, hay que escribir palabras con b y con v, si estuviéramos en clase se fijarían en los murales de palabras con b y v que tenemos hechos, pero así les tenéis que decir si se escriben con una u otra letra. Primero que lo escriban debajo de los dibujos y después en la pauta correspondiente. 

Si entráis en el área de lectoescritura veréis como lo podéis realizar.  

EL CUADRADO

 Hoy también tenemos que realizar un cuadrado a través de triángulos que van a recortar los niños y niñas, la actividad está en el libro de Mentes Matemáticas, ficha 7. Los niños tienen que recortar por la línea de rayitas roja y después pegarlos en el cuadrado de forma ordenada para que aparezca esta figura geométrica. 

Darles el trozo de hoja en el que están los triángulos separada, para que lo recorten mejor. 



Después de recortarlo con mucho cuidado, colocarlos en el cuadrado y una vez formado el puzzle pegarlo.

    

    

¡Buen trabajo!

domingo, 18 de abril de 2021

BIENVENIDOS

Queridos padres y madres: 

Volvemos a retomar este blog, espero que sea por poco tiempo, prefiero disfrutar de la sonrisa de vuestros hijos e hijas en la clase.